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拥抱新时代 咬定新目标 走好新征程——市教研室召开2020年高中教研工作会议
2020-01-17     来源: 字号:[            ]

  为顺应课改新趋势,把准教研新方向,全面总结2019年度高中教学教研工作和部署2020年工作,2020年元月9日,在萍乡市教研室会议室召开了2020年全市高中教研工作会议。全市各高级中学分管教学工作的副校长,市教研室全体高中学科教研员参加了会议,市教育局二级巡视员邱瑞根出席了会议。

  市教研室主任黄萍同志主持会议。指出全市教育已经是“百舸争流、千帆竞发、欣欣向荣”的可喜局面,关键是我们怎样奋力、勤力、聚力提升教育教学质量,要按照固根基、扬优势、补短板、强弱项的要求提升高考质量。2020届高考的目标已定:一本全市上线人数要达到2200人以上;全市本科上线人数要达到7100人以上。优秀生目标是:理科尖子生力争在全省排位进入前15名,文科尖子生成绩进入前10名;特长生录取居全省前列;空军飞行员继续保持全省首位;扩大国际名校生的录取人数;学科平均分进入全省前5名,争取进入全省前三。他提出本次会议的主要任务是进一步分析形势,强化措施,精准施策,压实责任,开发潜力,提高复课备考效率,实施倒逼机制,力争2020届高考再添新光彩。

  会议上,各校汇报2019年特色与亮点工作及2020年教学教研重点工作。9所学校副校长分别就本校2019年的教研工作、2020年工作计划及对市教研室的意见和建议进行了发言。各校均强调要聚焦课堂,狠抓教研常规,注重中青年教师的培养,健全考试制度,重视课题研究和培尖治拐等工作。各校对市教研室提出了相关建议:请各学科专家多下校指导,提供高考最新信息;多组织市级教师基本功大赛和原创命题大赛,为教师搭建平台,提高试题质量;多组织学校业务骨干外出学习,加强校际交流;统筹竞赛教练员培训,切实为学校培优提质扩面提供更多支持。

  市教研室高中科汇报2019年工作总结和2020年工作思路。在2020年,高中教研要加强学习,形成共识,立足于我市教育事业发展、人才兴市的要求,落实立德树人的根本任务,学习和研究《中国高考评价体系》,重点研究学科教学如何落实“一核四层四翼”的要求。守正创新,高效备考。通过有效激励,实行分层分类教学,加强各学科优秀团队建设和原创命题大赛,测试教师专业水平,促进教师专业化成长,切实做好高考“培优、扩面、强特”,提升萍乡高考的地位。认清短板,攻坚克难。深化高中课堂教学改革,构建区域内学科特色的课堂教学模式;创新优生培养方式,重点加强高中学科竞赛及自主招生研究和指导。

  会上,市教研室对高中考试提出工作要求。市教研室副主任汤华同志指出,为切实加强考试管理,认真做好高中考试工作,保障考试质量,教研室实施统一命题、网络阅卷、入校巡考等一系列新举措。为进一步规范全市高中考试,按高考标准起草了《萍乡市高中考试工作要求》,就有关考试命题、试卷印制、保管、发放、运送、保密、阅卷等环节作出了具体要求。本次期末考试采用定点集中阅卷,各校要按规定时间完成。为动态跟踪学生成绩,在今后的考试组考中,各校要上报每位学生的学籍号和准考证号,通过扫二维码,学生便可直接查看自己的考试分析等情况。

  黄萍同志对会议进行了小结并对全市高中教研工作提出三点意见:一是加强学习、刻苦钻研、认清形势,把握2020届高考的新动向。他解读了国务院办公厅印发的《关于新时代育人方式改革的指导意见》,教育部考试中心对2019年全国高考试题的评析,教育部回应2020年高考命题改革以及教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》。二是科学备考、精准施策、构建“高效课堂”,提高复课备考的效率。全市各高中学校要进一步细化落实教学目标和学生台账管理制度,加强校本教研,教师发挥引导与帮助作用,增强学生自主能动性。三是精心管理、多方联动,汇聚高考复课备考的合力。他再次强调了邱瑞根同志在2020届高三复课备考会议上的讲话精神,要在提质量、抓落实下功夫,要在课堂教学有成效、师生互动有收获、精练点评有裂变、试卷命题有创新、校考统考有提高上聚焦发力。

  最后,市教育局二级巡视员邱瑞根同志讲话。他充分肯定了各校在教研尤其是复课备考方面所做的扎实工作有亮点、有特色、有经验、有做法,各校要相互借鉴、取长补短,将好的经验做法发扬光大。他指出教学教研既要有宏观又要有微观上的把握,对2020年的高中教研工作提出三方面意见:

  1.拥抱新时代,更加注重新时势、新要求。把自觉置身于新时代,面对百年之未有的新变化,学校要积极应对以下新形势:针对萍乡教师的师资待遇问题,如何做好思想工作,激发教师的潜质潜力;针对生源和每年的高分流失问题,该在哪方面施策;针对有的萍乡家长意愿要求不高的问题上,分析如何做到“同频共振、同向发力,画出最大同心圆”。另一方面,学校还要认真完成已下发的高考指标,直面高考新要求,不辜负各级党委、政府和家长的新期待。

  2.咬定新目标,更加注重新举措、新治理。高中各校在教学中可引进其他领域的一些好做法,如学脱贫攻坚新做法,精准施策,要动真格;学主题教育,及时梳理问题,建立台账与整改时间表,不断提高治理能力和水平。

  3.走好新征程,更加注重新定力、新韧劲。高考就如一场马拉松,要认真走好每一步。做教学教研要有理想信念,要有坚韧不拔的意志。

  “生于斯,长于斯,成于斯”,邱瑞根同志希望大家朝着共同目标,共同努力,不负韶华,不负人民,不负萍乡两百万父老乡亲,共同开创萍乡教育教研新局面。



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